Manual do Moderador: Facilitando a apredizagem de adultos /
Tipo de material:
TextoIdioma: Português Detalhes da publicação: Florianópolis, SC: Instituto de Estudos Avançados, 2002. Edição: 2. edDescrição: 116 pAssunto(s): Resumo: Estamos vivenciando uma nova era para os moderadores de processos de aprendizagem de adultos. A despeito de algumas opiniões, esses profissionais estão tomando-se cada vez mais importantes na nossa sociedade e, principalmente, nas organizações. Os novos desafios que eles enfrentam na era do capital demandam capacidades que somente aqueles dispostos a ir além do tradicional poderão enfrentar. Este livro discute de maneira pragmática temas importantes para a moderação da aprendizagem de adultos. Ele está voltado para as pessoas que estão envolvidas com projetos educacionais, mas que não dispõem de tempo para embrenhar-se na leitura de textos teóricos e volumosos. Esperamos, por meio dele, contribuir para a disseminação de idéias que poderão levar os programas de educação de adultos a novo nível de excelência.
| Tipo de material | Biblioteca atual | Coleção | Número de chamada | Número do exemplar | Situação | Devolução em | Código de barras |
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Livros
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Biblioteca Nacional de Agricultura - Binagri | Acervo Cultural | C10 BS0003633 (Percorrer estante(Abre abaixo)) | 01 | Disponível | C10 BS0003633 |
Percorrer Biblioteca Nacional de Agricultura - Binagri estante, Collection: Acervo Cultural Fechar navegador de prateleira (Oculta o navegador da estante)
Estamos vivenciando uma nova era para os moderadores de processos de aprendizagem de adultos. A despeito de algumas opiniões, esses profissionais estão tomando-se cada vez mais importantes na nossa sociedade e, principalmente, nas organizações. Os novos desafios que eles enfrentam na era do capital demandam capacidades que somente aqueles dispostos a ir além do tradicional poderão enfrentar. Este livro discute de maneira pragmática temas importantes para a moderação da aprendizagem de adultos. Ele está voltado para as pessoas que estão envolvidas com projetos educacionais, mas que não dispõem de tempo para embrenhar-se na leitura de textos teóricos e volumosos. Esperamos, por meio dele, contribuir para a disseminação de idéias que poderão levar os programas de educação de adultos a novo nível de excelência.
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