000 | 02379nam a2200253 a 4500 | ||
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001 | BS0003120 | ||
003 | BR-BrBNA | ||
005 | 20230418162417.0 | ||
008 | 230308b |||||||| |||| 00| 0 por d | ||
040 |
_aBR-BrBNA _bpor _cBiblioteca Nacional de Agricultura |
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041 | _apor | ||
072 | _aD50 | ||
090 | _aD50 BS0003120 | ||
100 | 1 | _aFagnello, Priscila Liane Fett | |
245 | 1 |
_aOperações de manutenção da paz da ONU : _bde que forma os direitos humanos revolucionaram a principal ferramenta internacional da paz / |
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260 | 3 |
_aBrasilía, DF.: _bFunag., _c2013. |
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300 | _a372 p. | ||
500 | _aColeção Relações Internacionais. | ||
520 | 3 | _aO fundamento mais importante das Nações Unidas é a defesa dos direitos humanos. Em mais de 60 anos, essa luta tem sido árdua e requerido não apenas adaptações normativas significantes como um empenho político muito grande. A ONU respeita as diferenças culturais, valoriza a diversidade de pensamento e preza pela liberdade política. Entende que a maior riqueza de um país é seu povo e que cabe aos governos protegê-lo. Quando essa responsabilidade não é cumprida e violações dos direitos fundamentais passam a representar uma ameaça para a paz e a segurança internacionais, é preciso agir. Delimitar o que, como e quando fazer é desafiador. As missões de manutenção da paz autorizadas pelo Conselho de Segurança da ONU mostram a complexidade desse sistema e a necessidade de aprimoramento contínuo. A tolerância zero com a violência sexual - uma das bandeiras da Organização é exemplo evolutivo de um ideal que requer mais do que regras jurídicas e cooperação internacional. É preciso conscientizar a humanidade, trilhando um caminho sem volta. A pesquisa abrangente de Priscila Fett registra os problemas enfrentados e os caminhos percorridos em busca de ferramentas que mudem, efetivamente, o rumo do planeta. Compartilhar conhecimento é uma contribuição valiosa dada por Priscila. A clareza da pesquisadora é um dos pontos fortes desta obra que, além de contexto histórico, apresenta uma visão crítica e esmiúça termos técnicos. Um tema tão denso, no didatismo de Priscila, torna-se envolvente, independente do nível de conhecimento do leitor. | |
650 |
_aDIREITO. _93 |
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650 | _aDIREITOS HUMANOS. | ||
909 |
_a56 _bSergio Santos _c56 _dSergio Santos |
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942 | _cBK | ||
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_c16257 _d16257 |