A comunicação dialógica como fator determinante para os processos de ensino-aprendizagem que ocorrem na capacitação rural: um estudo de caso em um órgão público de extensão localizado no interior do estado de São Paulo

Por: Tipo de material: Recursos continuadoRecursos continuadoIdioma: (Pt) Assunto(s): Em: Ciência Rural (Brazil) (May 2011), v. 41(5) p. 917-923
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Periódicos Periódicos Biblioteca Nacional de Agricultura - Binagri (May 2011), v. 41(5) p. 917-923 01 Consulta local